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したがって、学校環境の外では、自閉症の子供や若い自閉症の人々、特に複雑な支援の必要性を持つ人々は、障害のない仲間と比較して、並行して目に見えない人生の道を歩み続けます。これは、人権パラダイムに照らして唯一可能な介入形態としてインクルージョンを優先するため、インクルージョンのための若い調停人プロジェクトが際立っているところです。
このプロジェクトは、革新的な方法論と「インクルージョンの仲介者」の図を使用して、偏見や固定観念を打ち破り、追加のサポートが必要な場合でもインクルージョンが可能であることを実証することを目的としています。