على الصعيدين الوطني والدولي ، لا تزال الغالبية العظمى من الأشخاص المصابين بالتوحد يعيشون على هامش المجتمع. عندما يحاول الآباء تضمين أطفالهم المصابين بالتوحد في الأنشطة المجتمعية المنتظمة ، سواء كانت الرياضة أو الموسيقى أو الفنون أو مجرد التواجد مع أقرانهم ، فإن معظم السياقات غير مهيأة. في حالة أولئك الذين يعيشون في سياقات أكثر حرمانًا اجتماعيًا واقتصاديًا ، يتم دمج كل هذه الصعوبات مع الأسرة نفسها كحاجز لإيجاد الحلول الدنيا التي تعزز نمو أطفالهم. في أوروبا ، تقوم معظم الكيانات العاملة في هذا المجال بتطوير أنشطة محددة للأشخاص ذوي الإعاقة ، في سياقات خاضعة للرقابة ومنفصلة.
وبالتالي ، خارج البيئة المدرسية ، يستمر الأطفال المصابون بالتوحد والشباب المصابون بالتوحد ، وخاصة أولئك الذين لديهم احتياجات دعم معقدة ، في العيش في مسارات حياة متوازية وغير مرئية مقارنة بأقرانهم من غير ذوي الإعاقة. هذا هو المكان الذي يبرز فيه مشروع الوسطاء الشباب من أجل الإدماج ، لأنه يعطي الأولوية للإدماج باعتباره الشكل الوحيد الممكن للتدخل في ضوء نماذج حقوق الإنسان.
يهدف هذا المشروع ، من خلال منهجية مبتكرة واستخدام رقم "وسيط الإدماج" ، إلى كسر التحيزات والقوالب النمطية وإثبات إمكانية الإدماج ، حتى في الحالات التي تتطلب دعمًا إضافيًا.