GLED International School

GLED maakt gebruik van volledig interactieve Engelse lesmethodologie, exclusief gebouwd voor Language Centers en Primary, Secondary en Higher Education Institutions.
Bij GLED oefent de student de 4 taalvaardigheden op een spannende en efficiënte manier, met prioriteit voor spreken en luisteren in het Engels. De spraak van de student wordt vergeleken met de uitspraak van meer dan honderd inboorlingen door middel van onze krachtige spraakherkenningstool.
Het leren van elke taal vindt plaats door de ontwikkeling van de 4 taalvaardigheden, dat wil zeggen luisteren, spreken, lezen en schrijven. Traditionele Engelse lesmethoden werken echter met een veel grotere nadruk op lezen en schrijven dan luisteren en spreken. Deze situatie is te wijten aan het feit dat lesgeven is gericht op het oplossen van oefeningen in schoolboeken, wat resulteert in grotere onzekerheid bij studenten in conversatiesituaties.
Door de verbinding tussen technologie en de coach in de klas hebben we de student het vertrouwen gegeven om zich steeds meer in het Engels uit te drukken, waardoor leren actief en zinvol wordt.
GLED bevordert de personalisatie van lesgeven door de toepassing van hybride lesgeven (blended learning), waarbij het gebruik van het online platform wordt gecombineerd met reguliere activiteiten in de klas.
De uitdagingen die GLED voorstelt, zorgen ervoor dat de student continu Engels studeert buiten de schoolomgeving en het moment van de klas kan gebruiken voor gespreksdynamiek en pedagogische ondersteuning van zijn coach.
Bij GLED studeert de student actief Engels. Via een geavanceerd spraakherkenningssysteem spreekt de student vanaf de eerste unit Engels en vergelijkt de uitspraak met de spraak van meer dan 100 inboorlingen van verschillende locaties.
De GLED-methodologie moedigt Engels spreken aan door objectieve feedback te geven aan de student over hun prestaties in deze vaardigheid. De focus ligt op gepersonaliseerd leren waarbij elke leerling oefent op basis van zijn niveau Engels, waardoor leerlingen in een klaslokaal met verschillende niveaus van bekwaamheid de juiste stimulans kunnen krijgen om vertrouwen te krijgen in de taal.
Internationale standaard Engelse certificaten
De door GLED gehanteerde methodologie is in overeenstemming met het European Common Framework-taalvaardigheidssysteem, bestaande uit de niveaus A1, A2, B1, B2, C1 en C2.
Studenten kunnen de cursus Engels op een persoonlijke manier volgen, volgens het persoonlijke niveau van bekwaamheid en volgens de internationale parameters van de taal. Bovendien dat ze certificaten ontvangen voor elk nieuw niveau Engels behaald! Dit is wat Alle pedagogische inhoud van GLED volgt het Gemeenschappelijk Europees Referentiekader voor Talen, inclusief certificeringstests. Zo wordt de studie van het Engels iets ervaringsgericht en voelbaar, waarbij de student altijd zeer duidelijke doelen heeft om nieuwe niveaus van bekwaamheid te bereiken.
Onze methodologie is speciaal gebouwd voor onderwijsinstellingen en bedient de verschillende actoren in het onderwijsproces, met als doel vloeiend Engels te leren in een diverse omgeving zoals een klaslokaal.