GLED International School

GLEDは、言語センターと初等、中等、高等教育機関専用に構築された完全にインタラクティブな英語教授法を使用しています。
GLEDでは、生徒は4つの言語スキルを刺激的で効率的な方法で活用し、英語での会話と聞き取りを優先します。生徒のスピーチは、強力な音声認識ツールにより、100人以上のネイティブの発音と比較されます。
任意の言語の学習は、4つの言語スキル、つまり、リスニング、スピーキング、リーディング、ライティングの開発を通じて行われます。しかし、伝統的な英語の教授法は、リスニングやスピーキングよりもリーディングやライティングに重点を置いて機能します。この状況は、教科書の練習問題を教えることに重点が置かれているため、会話の状況に対する生徒の不安が大きくなるためです。
テクノロジーと教室でのコーチの連携により、生徒が自信を持って英語で表現できるようになり、学習をアクティブで有意義なものにしました。
GLEDでは、オンラインプラットフォームの使用と教室での定期的なアクティビティを組み合わせたハイブリッドティーチング（ブレンドラーニング）を適用することで、ティーチングのパーソナライズを促進しています。
GLEDが提案する課題により、生徒は学校環境の外で継続的に英語を勉強し、会話のダイナミクスとコーチの教育的サポートに教室の瞬間を利用することができます。
GLEDでは、学生は積極的に英語を勉強しています。高度な音声認識システムにより、生徒は最初のユニットから英語を話し、その発音をさまざまな場所からの100人以上のネイティブのスピーチと比較します。
GLED方法論は、このスキルのパフォーマンスについて客観的なフィードバックを学生に提供することにより、英語を話すことを奨励します。各生徒が英語のレベルに応じて練習する個別学習に焦点を当てており、異なるレベルの習熟度の教室で、生徒は適切な刺激を受けて言語に自信をつけることができます。
国際標準英語証明書
GLEDが使用する方法論は、レベルA1、A2、B1、B2、C1、C2で構成される欧州共通フレームワーク言語習熟度システムに沿っています。
学生は、個人の習熟度に応じて、言語の国際的なパラメーターに従って、個人的な方法で英語コースを受講できます。さらに、彼らは達成した英語の新しいレベルごとに証明書を受け取ります！これが、GLEDのすべての教育的内容が、認定試験を含む言語の共通ヨーロッパ参照フレームワークに従っていることです。このように、英語の学習は、学生が常に新しいレベルの習熟に到達するための非常に明確な目標を持っている経験的で明白なものになります。
教育機関向けに特別に構築された当社の方法論は、教室などの多様な環境で英語の流さを習得することを目的として、教育プロセスのさまざまな関係者に役立ちます。