Paper Ninja

1) 학습 목표 : 어린이들이 전통적인 종이 절단 기술을 경험하고 공간 및 논리적 사고 능력을 훈련시킵니다.

2) 이론적지도 : 3-6 세 아동은 사진 사고의시기에 있습니다. 아이들의 추상적 논리적 사고의 출현과 함께 적절한 훈련은 추상적 논리적 사고의 발전을 촉진 할 수 있습니다.

3) 창의적 학습 : 종이 절단은 중국 전통 예술로서 예술적 가치가 높을뿐만 아니라 종이 절단 과정은 추상적 인 논리적 사고의 운영 과정입니다. “종이 절단”게임은 어린이들이 종이 절단 예술의 경이로움을 느끼게 할뿐만 아니라 탐험과 창의성에 대한 관심을 불러 일으 킵니다.

4) 부모를위한 제안 : 종이 절단은 중국 전통 예술이며 어린이의 손에 근육을 운동시켜 눈과 손의 능력을 조절할 수있는 교육 활동입니다. 집에서 부모는 자녀와 함께 부모-자식 예술 활동을 수행하기위한 실용적인 도구를 준비 할 수 있습니다.