Paper Ninja

1) Tujuan pembelajaran: Agar anak mengalami seni memotong kertas tradisional dan melatih kemampuan berpikir spasial dan logis mereka.

2) Bimbingan teoretis: Anak-anak berusia 3-6 berada pada periode pemikiran fotografi. Pelatihan yang tepat bersama dengan munculnya pemikiran logis abstrak anak-anak dapat mempromosikan pengembangan lebih lanjut dari pemikiran logis abstrak mereka.

3) Pembelajaran kreatif: Memotong kertas adalah seni tradisional Tiongkok. Tidak hanya memiliki nilai seni yang tinggi, tetapi proses pemotongan kertas juga merupakan proses operasional pemikiran logis abstrak. Permainan “Memotong kertas” tidak hanya memungkinkan anak-anak merasakan keajaiban seni memotong kertas, tetapi juga membangkitkan minat mereka dalam eksplorasi dan kreativitas.

4) Saran untuk orang tua: Memotong kertas adalah seni tradisional Tiongkok dan kegiatan pendidikan yang dapat melatih otot anak-anak di tangan mereka, mengoordinasikan kemampuan tangan dan mata dan kemampuan operasional. Di rumah, orang tua dapat menyiapkan beberapa alat praktis untuk melakukan kegiatan artistik orang tua-anak dengan anak-anak.