Autismo Projeto Integrar

自闭症工程应用集成的目的是帮助他们的日常生活活动的组织自闭症谱系障碍（ASD）的人通过脚本自闭症项目整合视听支持网站图纸，由阿德里亚纳·戈多伊和Neimer Gianvechio设计。

本申请具有设计，卫生和浴室使用行为并且允许壁画的登记“我的约会”与脚本附图示出了如何一步一步为与ASD例程的人所表示的活动，显示的活动时间表新的一天。

有关产生此应用研究的更多信息，请访问www.maicokrause.com。

使用应用程序项目自闭症整合？
对于活动的执行，即父母或照顾者不与ASD的人做的活动，而是要帮助她做的活动，使之清楚，这是她谁必须采取行动，而不是仅仅是形势观众是非常重要的。该帮助可以通过支持，例如，从后面抱自闭症的人的手，如果你是一个机械手臂，有助于使该活动。支持使用的水平或量取决于如何与自闭症的人已经可以完成任务，并预计随着时间的推移，执行这些动作的时候与ASD的人表现出更大的安全性，并能去逐步减少使用的支撑量。因此，如果与ASD表演的人已经可以做一些事情独自一人，可以逐步退出的提示，并支持根据与ASD的人将学会做动作。因此，而不是抱着与ASD的人的手中，以帮助她抓住她的手腕。只有肘部之后，直到为了执行任务必要的帮助自主可能是最低的。去计量的支持撤出，如果你觉得与ASD的人回归，回到以前的阶段。请不要为学习时每个人都是独特的，具有不同的时间学习的时间。

在开始活动之前，你可以做一个准备阶段，显示了活动的所有图片，讲述的是如何将是活动，包括在那里的行动是环境使这个阶段已经是一个故事。这个准备后，你可以调用与ASD的人，使活动真正做一步一步，如下所述。

在与ASD的人一步一步的活动结合起来，这样做是为了与应用程序设计的眼神接触，然后帮助她，使图中描述的那一步，暂停的方式告知，只能用字相关的活动和正强化（奖励，“祝贺”），并避免说的事情，改变活动的焦点，如“安静”或“停止跳动。”

活动每天应做的支持下，应用程序的图像，只要你做的活动，建议无论是应用程序的支持。例如，如果与ASD的人正在使用的应用程序的支持，当你洗你的手时，她正在洗手，将等待应用程序的支持，所以在使用助视器，以保持规律性是非常重要的。

帮助自闭​​症的人图中得到认可，为你讲述一个“故事”，其中房间隔缺损的人是主角，并执行表中所描述的动作这一点，你可以使用图中是很重要的。

您还可以使用设计支持，以帮助自闭症的人解释情况，问他问题（即使它非言语）为：“什么角色设计是做”“什么来第一？“”什么命令？”。
凡能做到的活动的人与ASD，你应该给它一个“正强化”，即让她感到被征服的东西，这获得了新的知识。