Multimalin tables de multiplic GAME
电视和电台推荐:
-记者与他们的孩子一起测试了该方法,并在电视和广播中作了证词:
“ Multimaline,它有效,而且很神奇!我从经验上讲,这是一场革命!
在几天的10-15分钟内,乘法表以不同的方式集成在一起,这很有趣,这绝对很棒! ”
朱莉娅·利瓦格(Julia Livage)(法国《特莱玛汀》节目的记者2)
“它适用于所有孩子!”这是在神经科学的帮助下完成的,以便孩子可以通过小动画片来记住……这太神奇了! ”
玛丽·佩拉瑙(Marie Perarnau)(法国5节目《恋爱中的妈妈》中的“测试妈妈”)
“最后,这是一种学习乘法表的万无一失的方法。”
太神奇了!它叫Multimalin!这是针对CE1的孩子的。 ”
凯文·杜兰特
NRJ记者
-国家教育的学术总监对法国3计划的设置发表了意见:
“当他们获得的结果满足老师的要求时,这会鼓励他们继续该过程,就像您在报告中看到的那样。 ”
帕特里斯·杜托(Patrice Dutot)
阿登国家教育学院院长
为什么这么有效?
受世界记忆冠军的心理技术启发,此方法的有效性基于一种创新的记忆技术,该技术基于大脑的神经功能:心理图像的关联。
每次乘法都转换为短动画片。这些数字被用来讲述有趣和令人兴奋的故事,让您的孩子终生难忘!因此,对于每个乘法,您的孩子都会看到结果的图片,该图片会自动出现在他的脑海中以找到正确的结果。他将在不到15天的时间内成为班上最好的(每天增加2到3次新乘法)。
为了谁?
所有7至10岁的儿童。
10至15岁的儿童,以弥补某些小学没有记住的桌子的缺点。
对所有儿童均有效,包括“ dys”儿童(阅读障碍症,吞咽困难症,吞咽困难症)。
它与所谓的“视觉”和/或“听觉”同样有效。
它如何运作?
该应用程序基于渐进式和结构化学习:
初步评估以确定要学习的乘法。
通过趣味漫画来记忆心理图像的阶段。
培训互动游戏。
通过尽可能快地回答互动式测验,使孩子们利用他们的心理图像获得乐趣的锦标赛。
最终评估
简单,高效,有趣的图像存储功能归功于:
可交换性原理使得可以将要乘的乘法数减少两倍(例如:8x7 = 7x8 =一幅相同的图像)。
使用代码图形的规则性(例如,7表中的数字7始终是跳水板)。
此发现的历史
这种方法是由学校老师(Matthieu Protin)发明的,目的是帮助他的学生。自2012年发布以来,Multimalin已经征服了:
超过80,000个家庭
超过3,000所学校
超过1000名语言病理学家