Lesen lernen nach IntraActPlus

快速、安全、有趣地學習閱讀：科學出版社 Springer 現在提供成功的“IntraActPlus”學習計劃作為交互式應用程序。借助聽覺反饋，兒童、不識字的成年人和有移民背景的人可以通過這個應用程序輕鬆地、在很大程度上獨立地學習閱讀。免費基礎版免費提供試用章節，完整內容可通過應用內購買購買。

開發該應用程序的印刷學習材料“根據 IntraActPlus 概念學習閱讀和拼寫”（可在 www.springer.com 上找到）多年來一直是教師和學習治療師的內幕消息，並被使用在資助機構、學校或私人成功被家長使用。這個概念考慮到實驗研究，這些實驗研究被認為是心理學研究的“里程碑”。該應用程序可以單獨使用，也可以與印刷作品一起使用 - 例如，用於旅途中的實踐練習。


這個應用程序的特殊功能

• 易於理解的練習使年幼的孩子能夠在很大程度上獨立學習。
• 沒有破壞性和分散注意力的刺激，使人們能夠全神貫注於各自的學習內容。
• 集成的音頻反饋有助於孩子的獨立學習，因為它可以從基本詞彙以及整個句子中教會孩子和有移民背景的父母正確發音的字母、音節和單詞。
• 新：該應用程序可以通過字母或導航字段的大小以及頁面轉換速度的單獨設置選項來適應有運動和/或感官限制的兒童的需求。
• 通過小步分級難度級別，避免了過多的要求和錯誤。這會導致快速的學習成功和高水平的學習動力。
• 練習非常廣泛，每個單獨的學習步驟都可以進行足夠的重複。
• 學習者決定自己的學習進度。

應用領域

這款學習應用程序既適合普通兒童和高天賦兒童，也適合有學習困難、閱讀障礙、語言障礙兒童和有移民背景的兒童。它可用於幼兒園、學前班、第一和第二小學班級、融合學校和特殊需要學校以及閱讀障礙治療和預防——當然，父母、在家和旅途中都可以使用它。

該應用程序基於科學研究

能夠快速、自信和輕鬆地閱讀是獲得幾乎所有其他學習領域知識的基礎。研究表明，閱讀技巧較高的孩子會積累更多的詞彙量，更好地理解文本，從而獲得更多的常識。

為了讓讀者完全專注於文本的內容，基本技能必須自動化。這種自動化與我們大腦中神經細胞的深刻重組密切相關，只有滿足以下條件才有可能：

1.大量重複
2. 盡可能無差錯的學習

這兩個條件在 IntraActPlus 學習材料中針對每個單獨的學習步驟實施：

• 識別字母並將它們翻譯成適當的聲音
• 識別拼寫特性並將其翻譯成相應的語音單位（例如 、、、、、）
• 組合字母和識別音節和
• 快速、直觀地捕捉單詞

有關此應用程序結構的學習理論基礎的詳細介紹可以在此處下載為 PDF：https://www.intraactplus.de/lesen-und-rechtschreiben-lernen/