iReport App

在iReport的應用程序可以幫助老師寫學校報告更快，更有效
 
編寫並提交了多班學生臨時，一年結束結束任期和報告已經更容易與ISAMS的學校報告模塊更快 - 以及iReport的應用帶來了撰寫報告的功能，每一位教師的移動設備，無論是智能手機或平板電腦。
 
隨著iReport的應用程序，教師可以編寫和提交等級，評估和成績報告無論他們在哪裡 - 在學校旅行，在教室裡和舉動。
 
直觀和易於使用，它更迅速地讓你的教導員工更有效地管理自己的時間的機會，並完成耗時報告寫作任務，並在自己方便。
 
官方ISAMS iReport的應用要求每個用戶有相同的設備上安裝的應用程序iTeacher。在iReport的應用程序直接與學校的ISAMS管理信息系統，所有的學校數據存儲的鏈接。
 
只要你登錄，您的儀表板提出了三種選項卡頁面：狀態，報告和評估。
 
狀態頁
這在ISAMS報表嚮導顯示所有新聞出現在這裡，其次是按鍵去銀行的聲明頁面和關於頁面。
  
報告頁面
報告頁面顯示所有活動的報告週期，例如：報告期限結束。敲擊每個報告週期給出了相關老師向循環報告類型的列表，以及任何與他們的特殊作用，如年度導師有關。
 
從這裡，教師可以輕鬆科目和套之間，以及導航：

寫一般性意見面向全體學生，以出現在該組特定的所有報告
快速查找和學生之間的導航
添加語句從銀行的聲明
寫為每個學生每個科目或活動個性化的報表
添加的成績，結果，位置和評論 - 和保存每個報告的狀態
查看每個學生的成績過去，結果，期權，意見和報告全文 - 可用於對學生的個人進步很快發表評論。

必填字段標，並通過iReport的應用驗證。
 
ISAMS管理員可以指定某些教師作為證明的讀者，誰可以校對報告，並將其標記為完全或不完全;返回他們回到了評論報告作家;或加以標示。教師收到通知，如果有他們在每個報告做任何更多的工作。
  
評估頁
該評估頁面具有相同的導航的報告頁面，一路個別學生的網頁。每個學生的評估數據可以直接在頁面的學生進入。顯示表示學生的總數頁腳，用按鈕來標記所有和保存所有學生的評估數據一起。
 
請注意：iReport的應用程序被下載到教師的移動設備和平板電腦的本機應用程序。這提供了增強的安全性以及信息的快速訪問。它必須由您與iTeacher應用結合學校配齊它是教師訪問，只有在與ISAMS管理信息系統協同工作。