British Academia APP
Öğrenci, İngilizce konuşmaya ve dinlemeye öncelik vererek 4 dil becerisini heyecan verici ve verimli bir şekilde çalışır. Öğrencinin konuşması, güçlü konuşma tanıma aracımız aracılığıyla yüzden fazla ana dili İngilizce olan kişinin telaffuzuyla karşılaştırılır.
Herhangi bir dilin öğrenilmesi, 4 dil becerisinin, yani dinleme, konuşma, okuma ve yazmanın geliştirilmesiyle gerçekleşir. Bununla birlikte, geleneksel İngilizce öğretim yöntemleri okuma ve yazmaya çok daha fazla önem vermektedir.
Bu durum, öğretimin didaktik kitaplardaki alıştırmaları çözmeye odaklanarak öğrencinin konuşma durumları için daha fazla güvensizliğe yol açmasından kaynaklanmaktadır.Sınıfta teknoloji ve koç arasındaki birlik sayesinde,
öğrencinin kendini İngilizce'de giderek daha fazla ifade etmesi için güven kazanmasını sağlayarak öğrenmeyi aktif ve anlamlı hale getiriyoruz.
Uygulama, çevrimiçi platformun kullanımını sınıftaki düzenli etkinliklerle birleştirerek hibrit öğretim (harmanlanmış öğrenme) uygulaması yoluyla öğretimin kişiselleştirilmesini teşvik eder.Önerilen zorluklar, öğrencinin çevre okulunun dışında sürekli olarak İngilizce çalışmasını sağlar,
dersin anını konuşma dinamikleri ve koçundan pedagojik destek için kullanabilme Öğrenci aktif olarak İngilizce çalışır.
Gelişmiş bir ses tanıma sistemi sayesinde, öğrenci ilk üniteden itibaren İngilizce konuşur ve telaffuzunu farklı yerlerden 100'den fazla yerlinin konuşmasıyla karşılaştırır.
Kullanılan metodoloji, öğrenciye bu becerideki performansları hakkında nesnel geri bildirim sağlayarak İngilizce konuşmayı teşvik eder.
Odak noktası, her öğrencinin kendi İngilizce düzeyine göre egzersizler yaptığı, farklı yeterlilik düzeylerine sahip bir sınıfta öğrencilerin dile güven kazanmaları için uygun uyaranı almalarına olanak tanıyan kişiselleştirilmiş öğrenimdir.
Öğrenciler, İngilizce dersini kişisel yeterlilik seviyelerine göre ve dilin uluslararası ölçeklerini takip ederek kişiselleştirilmiş bir şekilde yapabilirler. Üstelik, fethedilen her yeni seviye için sertifika alıyorlar!