Die Wissenschaft ist schlecht Augmented-Reality-Anwendung

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18.12.2017
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FenAR Artırılmış Gerçeklik - A APP

die Mittelschule Wissenschaft Lektion „Power and Energy“ auf der Grundlage Augmented-Reality-Anwendungen vorbereitet ein Zeiger auf das Gerät ist schlecht. Diese Anwendungen werden in der Forschung eingesetzt, weil wissenschaftliche Zwecke, wobei der Umfang der Forschung auf ohne Genehmigung verwendet getan.

schlechte Anwendungen, das Problem, das Problem Szenarien durch den inhaltsbasierten Ansatz vorbereitet, 3D-Modelle und Animationen zur Verfügung stehen. Diejenigen, die wollen Anwendungen verwenden, der Bezugspunkt für [email protected] kann eine E-Mail-Anfrage schicken.
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